Acusa Secretario de Asuntos Laborales y Conflictos de la sección 19 del SNTE arbitrariedades en la Coordinación del Servicio Profesional Docente

Cuautla, Mor.- Jorge Velázquez, Secretario de Asuntos Laborales y Conflictos en nivel primaria del Comité Ejecutivo de la Sección 19 Morelos, precisó que en las instalaciones de la Coordinación del Servicio Profesional Docente, se han estado presentando diversas arbitrariedades con los profesores de nuevo ingreso, a quienes dijo, se les ha estado condicionando y en su mayoría negando el hacer uso de sus derechos y poder hacerse acreedores a participar por una plaza para ejercer su carrera.

 

“Hace unos días los maestros se manifestaron porque había muchas arbitrariedades por parte de la Coordinación y hoy hago extensiva la molestia, porque no se nos hace justo que a los maestros de nuevo ingreso, que vienen saliendo de una Escuela Normal no tengan el conocimiento y la experiencia y los utilicen a su modo, hoy vemos que esto es más como un capricho por parte de la Coordinación de decir que se manifestaron éstos jóvenes y aplicarles la normatividad o el reglamento”, detalló.

 

Refirió que en este sentido, personal de la Coordinación del Servicio Profesional Docente realiza llamadas a los profesores de nuevo ingreso para que se presente para otorgarles una plaza, pero si no hay respuesta a la llamada realizada, se toma como un hecho de que fueron tomados en cuenta y se las otorgan a otros profesores que si atendieron la llamada telefónica, lo cual dijo, es injusto para los profesionales de la educación.

 

Por tal motivo, convocó a los profesores activos de todos los niveles educativos para que se unan a los reclamos y de esta manera se apoye y respalde a los profesores de nuevo ingreso y no continúen presentándose este tipo de situaciones que ponen en riesgo el futuro de cientos de profesionistas de la educación.

 

 

Finalmente, exhortó al gobierno del Estado a intervenir para poder dar una solución a esta situación, misma que dijo, no es nueva pero que se ha ido empeorando con el paso del tiempo, señalando la importancia de poder darle una pronta salida a la problemática que se vive al interior de la Coordinación del Servicio Profesional Docente.